大学生村官申论:综合分析题型答题技巧.
更新时间:2015-12-28 关注:1147
申论中的(de)综合(he)分(fen)析(xi)(xi)题(ti)(ti),一(yi)(yi)向(xiang)被广大考生(sheng)视为难度比较大的(de)一(yi)(yi)类题(ti)(ti)型,尤(you)其当出现(xian)分(fen)析(xi)(xi)对象较复杂、难以(yi)理(li)解(jie)的(de)情况(kuang)时,很多(duo)考生(sheng)在答(da)题(ti)(ti)的(de)时候就对自己的(de)答(da)案毫无信心,或者根本不知(zhi)道(dao)自己该答(da)什么。综合(he)分(fen)析(xi)(xi)的(de)对象可以(yi)是(shi)一(yi)(yi)句(ju)话(hua)(hua),也可以(yi)是(shi)现(xian)象等,下面知(zhi)力(li)教育(yu)以(yi)分(fen)析(xi)(xi)一(yi)(yi)句(ju)话(hua)(hua)的(de)题(ti)(ti)目为例,来谈一(yi)(yi)下综合(he)分(fen)析(xi)(xi)题(ti)(ti)型的(de)答(da)题(ti)(ti)技巧(qiao)。
拿到题目后,首先考生需(xu)要(yao)(yao)把题干(gan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)(guan)键信息审清楚,尤其是(shi)(shi)(shi)题干(gan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)(guan)键词(ci)(ci)汇。例如“请你谈(tan)谈(tan)对(dui)(dui)‘秦火火的(de)(de)(de)(de)(de)(de)认罪不仅(jin)是(shi)(shi)(shi)对(dui)(dui)自(zi)(zi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)救赎(shu)’这(zhei)句(ju)话(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解”,看(kan)到这(zhei)句(ju)话(hua)首先要(yao)(yao)找出关(guan)(guan)键词(ci)(ci),帮助(zhu)自(zi)(zi)己判(pan)断这(zhei)句(ju)话(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)意思。这(zhei)里面关(guan)(guan)键词(ci)(ci)很(hen)明(ming)显是(shi)(shi)(shi)“认罪”“救赎(shu)”,但(dan)实际上(shang)“不仅(jin)”这(zhei)个(ge)词(ci)(ci)也(ye)是(shi)(shi)(shi)其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)(guan)键词(ci)(ci)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考生存在(zai)一个(ge)误(wu)区,觉得关(guan)(guan)键词(ci)(ci)一定会是(shi)(shi)(shi)有(you)意义的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名词(ci)(ci),但(dan)是(shi)(shi)(shi)实际上(shang),关(guan)(guan)联词(ci)(ci)、动词(ci)(ci)等(deng)都可(ke)以是(shi)(shi)(shi)关(guan)(guan)键词(ci)(ci),这(zhei)就(jiu)需(xu)要(yao)(yao)考生在(zai)审题时一定要(yao)(yao)认真阅读,从具体的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析(xi)对(dui)(dui)象出发。这(zhei)道(dao)题目中(zhong)“不仅(jin)”这(zhei)个(ge)词(ci)(ci)表明(ming)这(zhei)种认罪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)为(wei),不单(dan)纯只是(shi)(shi)(shi)对(dui)(dui)秦火火自(zi)(zi)己是(shi)(shi)(shi)一种解脱,给他自(zi)(zi)己带(dai)来积极的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)响(xiang),在(zai)其他方(fang)面还有(you)一些更(geng)为(wei)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)响(xiang),也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)对(dui)(dui)其他方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)救赎(shu),因此想要(yao)(yao)把这(zhei)句(ju)话(hua)理解明(ming)白,就(jiu)必须从材料中(zhong)找到这(zhei)救赎(shu)是(shi)(shi)(shi)什么(me)。如此我们就(jiu)能够(gou)判(pan)断这(zhei)道(dao)题最基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作答方(fang)向,然后再去材料中(zhong)寻找相关(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)点,也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)认罪行(xing)为(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)积极影(ying)(ying)响(xiang)所(suo)在(zai)。
再有(you)一(yi)点,在分析(xi)之后(hou),为了保(bao)证综合分析(xi)的(de)整体结(jie)(jie)构(gou),考生需要(yao)在结(jie)(jie)尾(wei)写出结(jie)(jie)论。有(you)些(xie)考生认为结(jie)(jie)尾(wei)一(yi)定要(yao)谈(tan)(tan)对策,这(zhei)(zhei)也是(shi)(shi)(shi)(shi)误(wu)区。比如(ru)(ru)上(shang)述例子,在需要(yao)理解(jie)的(de)这(zhei)(zhei)句话中本身没有(you)什么(me)要(yao)去(qu)解(jie)决(jue)的(de)问题(ti),最终结(jie)(jie)尾(wei)要(yao)去(qu)谈(tan)(tan)什么(me)对策呢?难(nan)道去(qu)谈(tan)(tan)要(yao)秦(qin)火(huo)火(huo)怎(zen)么(me)更好的(de)认罪?显然是(shi)(shi)(shi)(shi)不可能的(de)。并不是(shi)(shi)(shi)(shi)所有(you)的(de)综合分析(xi)题(ti)在结(jie)(jie)尾(wei)都必须谈(tan)(tan)对策,有(you)时(shi)只需从(cong)宏观上(shang)做个总(zong)结(jie)(jie)就(jiu)可以(yi)了。就(jiu)像你(ni)相(xiang)亲(qin)归(gui)来,家人问你(ni)相(xiang)亲(qin)对象如(ru)(ru)何(he),你(ni)不去(qu)谈(tan)(tan)这(zhei)(zhei)个人怎(zen)么(me)样却一(yi)直在谈(tan)(tan)以(yi)后(hou)该怎(zen)么(me)继续相(xiang)亲(qin),这(zhei)(zhei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)所问非(fei)所答(da),做综合分析(xi)题(ti)时(shi)也是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)(ru)此。
知力教育建议各位考生(sheng)在平时(shi)的备考中,做(zuo)到这(zhei)类综合分析题(ti)目时(shi),一定要(yao)注意对题(ti)干要(yao)有明(ming)确(que)的把(ba)握,分析要(yao)恰当合理,结尾要(yao)切合题(ti)意,选择性(xing)的写对策(ce)或者结论,这(zhei)样(yang)才能保(bao)质保(bao)量完成这(zhei)类题(ti)型(xing)。
-
上一篇:2017中央一号文件
-
下一篇:大学生村官考试行测常识(二)